本篇文章给大家谈谈这片土地是神圣的课文，以及这片土地是神圣的课文原文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、语文六年级上册第15课这片土地是神圣的课文
- 2、《这片土地是神圣的》课文解析及答案
- 3、《这片土地是神圣的》这篇课文中的中心句是什么
- 4、15、这片土地是神圣的全文
- 5、《这片土地是神圣的》被誉为有史以来在什么方面最动人心弦的演讲说?
- 6、这片土地是神圣的课文主要内容是什么,谢谢啦
语文六年级上册第15课这片土地是神圣的课文
《这片土地是神圣的》课文原文 篇1 这片土地是神圣的 对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
【 #六年级# 导语】语文六年级上册第15课《这片土地是神圣的》课文被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。
语文六年级上册第15课《这片土地是神圣的》课文教学前可引导学生通过查找资料、实地查看等形式，了解家乡的土地资源、植被利用的状况，感受人们是如何对待自己的土地的。
《这片土地是神圣的》被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。
从善待河水、善待空气、善待动物三个方面来告诫那些人民的。《这片土地是圣神的》这篇课文是一片演讲稿。
《这片土地是神圣的》一课选入人教版小学六年级上册（第四单元15课），作者西雅图·艾新德尔·乌乐淄何尔克（酋长）（Chief Seattle，1786年 - 1866年6月7日）印第安人，红种人，美洲最古老的居民。
《这片土地是神圣的》课文解析及答案
《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，文章生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感，表达了人们对土地的爱。
第1～3自然段用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，总写这片土地的每一个部分都是神圣的。第4～8自然段表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。
另一方面，体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。
原文 对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
眷恋大地，人类的生存离不开大地。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水”中的“善待”能换成“对待”吗？为什么？善待更合适。善待强调善字，能够把作者对这片土地的感情表达出来。
沙滩、耕地、山脉、河流、松树、昆虫、丛林、薄雾、白云。因为这些都是他们曾经的家园中所拥有的，让人回忆起它们就能想起过去的美好家园和生活。是一种怀念过去的感慨。因为过去美好而曾经的景物都圣洁。
《这片土地是神圣的》这篇课文中的中心句是什么
《这片土地是神圣的》体裁是演说。本文属于总分总结构。文章的中心句是我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的.这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。
中心句：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。这是全文表达的宗旨。
体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。
（我们没学过，嘿嘿）不过中心句应该是：对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
15、这片土地是神圣的全文
1、如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
2、这片土地是神圣的原文：总统从华盛顿捎信来说，想购买我们的土地。但是，土地、天空、河流……怎能出卖呢？这个想法对我们来说，真是太不可思议了。
3、第1～3自然段用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，总写这片土地的每一个部分都是神圣的。第4～8自然段表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。
《这片土地是神圣的》被誉为有史以来在什么方面最动人心弦的演讲说?
这片土地是神圣的这篇文章是西雅图的著名演说，这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。大量运用拟人、比喻等表达手法。
被誉为（有史）以来在（环境保护）方面（最动人心弦）的演讲。
《这片土地是神圣的》被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。
【 #六年级# 导语】语文六年级上册第15课《这片土地是神圣的》课文被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。
《这片土地是神圣的》体裁是演说。本文属于总分总结构。文章的中心句是我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的.这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。
这片土地是神圣的课文主要内容是什么,谢谢啦
1、这篇课文的主要内容是：印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的，西雅图酋长要把这片土地转让给白人，并对白人要求，要牢记这片土地是神圣的，大地是人类的母亲，人类属于大地。
2、这篇课文用跳跃的笔触描述了充满灵性的万物，1~3段总写了这片土地的每一部分都是神圣的。4~8段写了印第安酋长希望白人善待河水，空气和动物。
3、这篇课文主要讲了：印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的，西雅图酋长要把这片土地转让给白人，并对白人要求，要牢记这片土地是神圣的，大地是人类的母亲，人类属于大地。
4、《这片土地是神圣的》作者 ：西雅图对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
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